關(guān)于青少年犯罪
作者：張忠良
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親愛(ài)的家人們，讓我們一同來(lái)學(xué)習(xí)分享《稻盛和夫的哲學(xué)》（原《心法》）。
當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)象在快速增長(zhǎng)，追究其根本，是我們的教育出現(xiàn)了問(wèn)題。
孩子的成長(zhǎng)，一開(kāi)始受家庭教育，后來(lái)進(jìn)入學(xué)校受教育，進(jìn)入社會(huì)就受社會(huì)教育。我們來(lái)分析一下，老祖宗告訴我們一個(gè)孩子“三歲看八十，七歲看一生”，也就是從懷胎出生前面的三年，能夠影響孩子八十歲甚至是以后的品德。這時(shí)候，我們的父母和家庭的長(zhǎng)輩如何教育和培養(yǎng)孩子非常重要。
這時(shí)候我們家庭的所有好的習(xí)氣和不好的習(xí)氣孩子都會(huì)照樣學(xué)習(xí)，成為他本能之外的感性和知性。我們時(shí)常講“父母親是原件，孩子是復(fù)印件”，如果身為父母的你，有非常好的生活習(xí)慣，做人的品質(zhì)，具有改善的人格。在工作和生活中養(yǎng)成了“作為人，何為正確？”為判斷基準(zhǔn)的做人原則，自然會(huì)直接影響孩子成長(zhǎng)的素養(yǎng)和品質(zhì)。
但我們身為父母，是否真正的明理，是否真正在心上和行上給了孩子真正的榜樣，這絕對(duì)會(huì)改變孩子的命運(yùn)。三歲后，我們不能把孩子當(dāng)成了“小祖宗”來(lái)供養(yǎng)，小時(shí)候受苦用金錢都買不來(lái)的。
我們要讓孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，按照《弟子規(guī)》的要求落實(shí)到每一天的生活中，開(kāi)始培育感恩之心、孝順之心，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)人有禮貌等等，依據(jù)經(jīng)典的教誨落實(shí)于日常生活中，讓孩子一開(kāi)始樹(shù)立正確的人生觀。不僅僅我們自己要非常明確孩子培育的正確方式，還要與我們的爸媽溝通，讓他們也不能寵壞孫子。
我時(shí)常在回憶自己小的時(shí)候，因?yàn)榧彝シ浅Ｘ毟F，有爸爸媽媽的勤勞善良，老祖宗的品德影響著我成長(zhǎng)。我們爸爸有五個(gè)兄弟，爺爺奶奶是每?jī)商燧喠鞯綆准页燥?，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧窮，我們自身會(huì)非常節(jié)儉，很少有葷菜吃。但一旦輪到爺爺奶奶在我家里吃飯的時(shí)候，爸爸或媽媽一定會(huì)去街上買好吃的，讓長(zhǎng)輩吃得更好。并且這些好吃的我們孩子絕對(duì)是不碰的，專門給爺爺奶奶享用，尤其到他們晚年的時(shí)候，更是如此。
我8歲開(kāi)始，作為家中老大投入到家庭的建設(shè)中，盡管已經(jīng)上學(xué)，但每天都不少于2個(gè)小時(shí)幫助家務(wù)；10歲之后，開(kāi)始與媽媽一起編制草帽，這時(shí)候家務(wù)工作不會(huì)少于3個(gè)小時(shí)（在周末的時(shí)候就全身心投入于勞動(dòng)中，開(kāi)始比產(chǎn)量）。如此的每一天，讓我感受到勞動(dòng)和勤奮的重要性，因?yàn)閯趧?dòng)賺錢可以養(yǎng)活我們，可以讓我們有機(jī)會(huì)上學(xué)。
有一次上學(xué)學(xué)費(fèi)碰到困難（我有妹妹和弟弟，都同時(shí)上學(xué)），向鄰居借了5元錢，原本告訴他一周之后歸還（等這周銷售草帽之后，用賺來(lái)的錢歸還），但那個(gè)鄰居第二天要我們歸還了，看到爸爸著急的狀態(tài)，身為老大的我對(duì)當(dāng)時(shí)的情景至今歷歷在目。
”孩子長(zhǎng)大的環(huán)境，對(duì)于他一生非常重要。盡管今天的物質(zhì)富裕，生活條件與50年之前的完全不同，價(jià)值觀也發(fā)生了很大變化，但中興家人一定要明白勞動(dòng)的重要性，一定要讓孩子從小樹(shù)立培育美好心靈的重要性。稻盛老師有一本青少年版的《活法》（培育美好的心靈）這本書(shū)非常值得讓孩子學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
今天我們?yōu)榱速嶅X很少去思考如何幫助孩子培育美好的心靈，很多家庭孩子的成長(zhǎng)從小很多時(shí)間離開(kāi)父母，而是由長(zhǎng)輩培育。長(zhǎng)輩又是疼愛(ài)孫子，就把孩子寵壞了，在幼小的心靈中，種下了很多不好的習(xí)慣和思想，這是社會(huì)的一大悲哀。孩子從小需要獲得父母的身教和言教，這點(diǎn)我們需要盡可能去克服困難，給孩子播下好的種子。
由于剛開(kāi)始成長(zhǎng)中沒(méi)有戒律，沒(méi)有正確引導(dǎo)和教育，讓他們心靈自由發(fā)揮了。孩子長(zhǎng)大了在生活中很難會(huì)克制自己，抑制不好的習(xí)慣，包括長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)如何構(gòu)建人際關(guān)系，如何與人相處等都是必須掌握的基本規(guī)范，否則就會(huì)偏離正確的做人之道。
進(jìn)入學(xué)校教育，當(dāng)今也是需要改革，老師是孩子的心靈榜樣，今天師德在很大程度上也是缺失。一味追求金錢和關(guān)系，上課沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，而是讓家長(zhǎng)在課余時(shí)間給孩子補(bǔ)課。并且這些補(bǔ)課仍是教孩子的老師，但需要支付費(fèi)用。這好比我們自己生產(chǎn)了很多不良品，生產(chǎn)不良品時(shí)支付了工資等成本，但要把不良品修復(fù)成為成品時(shí)，又需要支付相應(yīng)的工資等成本，這樣的企業(yè)一定無(wú)法生存和發(fā)展。
這個(gè)社會(huì)進(jìn)入了怪圈，都是因?yàn)槿笔Я说赖隆＿€有老師要讓教育孩子作業(yè)的任務(wù)給到家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)批作業(yè)的成績(jī)，這些都是違背了原點(diǎn)。我們小的時(shí)候，老師教我們需要自己檢查1-2遍。自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，一定要自己完成，這是基本責(zé)任。
老師應(yīng)該做好孩子品德的典范，引導(dǎo)孩子如何虛心學(xué)習(xí)，要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理的教育，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該以成績(jī)一項(xiàng)論英雄。而父母親，需要以自己的身教去影響孩子，落實(shí)家庭孝道，樹(shù)立家風(fēng)等，讓孩子從小養(yǎng)成去幫人的思想。
今天由于家庭教育和社會(huì)教育問(wèn)題，造成了青少年的犯罪率增長(zhǎng)。哪怕不是犯罪，但如何做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的新一代，這種人也越來(lái)越少。這就是習(xí)主席在很多場(chǎng)合提倡要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的圣賢文化，尤其現(xiàn)在開(kāi)始在學(xué)校把經(jīng)典學(xué)習(xí)作為很重要的修身課程的原因，這是進(jìn)步的開(kāi)始，非常重要了。
稻盛老師在文章中也講到，讓孩子學(xué)會(huì)“持戒，忍辱，精進(jìn)”非常重要。通過(guò)這三條去磨煉孩子的心志，不得不勞動(dòng)，學(xué)會(huì)克制，加上忍耐，這三條往往促使貧困家庭出身的孩子取得成功的重要因素。
中興精密要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐圣賢文化，學(xué)習(xí)哲學(xué)，讓哲學(xué)成為日常工作和生活的習(xí)慣，這是我們的根基。我們需要自身通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)勞動(dòng)，提升自己的心性，成就高尚的人格，去影響下一代的成長(zhǎng)。
通過(guò)樹(shù)立家規(guī)，家道，構(gòu)建好的家風(fēng)，讓我們明白“積善之家必有余慶”的道理，自然我們個(gè)人和家庭，公司都會(huì)越來(lái)越好。要把因果法則，通過(guò)自身學(xué)習(xí)明理之后，去影響和教育孩子，讓孩子學(xué)會(huì)抑制自由，更是明白什么是該做的事，什么是不該做的壞事。
通過(guò)自身的素質(zhì)提升和家庭經(jīng)典的學(xué)習(xí)，我們要明確而切實(shí)地教會(huì)孩子們分辨“作為人該做的好事和不該做的壞事”。
總結(jié)這章的學(xué)習(xí)，要讓我們明白孩子需要一開(kāi)始引導(dǎo)正確的心靈，父母的身教對(duì)于孩子影響很大。正確分辨學(xué)校教育和社會(huì)教育，如何做正確的事情，培育孩子美好的心靈。更是期待我們中興精密的下一代勝過(guò)我們，樹(shù)立理想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。感恩！
